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* 来源 : 经管办公室 * 作者 : admin * 发表时间 : 2013-05-31 * 浏览 : 43

工商企业管理专业课程建设评估验收报告

 

课程建设是一项长期的基础性的教学工作,必须常抓不懈。为此,经管院于2014年12月组织专家进行了工商企业管理专业课程建设验收评估工作。

经管院评估小组通过对本专业所申请评估的以下核心课程进行了检查、指导和评估。在监督检查过程中,及时对各类课程的建设提出了相应的改进意见和建议,以便工商企业管理专业教研室在教学实施过程中不断完善和提高;对在检查、评估中发现的建设工作不力、水平不高的课程应限期整改,尽快达到标准要求。

评估组根据课程建设规划的各项指标,从教学条件、师资队伍、教学效果及措施、教研和科研等方面听取了项目负责人汇报,实地检查了材料。工商企业教研室及全体教师高度重视此项工作,在两年的建设期间,课程负责人能按照建设任务书的要求,积极主动地对课程进行建设。有优秀的教学团队,根据课程需要自编教材、教学辅助材料、习题集等,同时在考核制度方面不断创新,改变传统考核方式,积极探索教学改革模式。部分课程进行了网络教学课件建设,为学生更好的学习提供了条件。具体评估验收结果如下:
   
1.《现代企业管理》

    教学大纲比较完整,教学内容充实、结构合理、重难点突出;使用的教材适用于教学,教学效果好,课程组师资队伍结构合理,且发挥了团队的力量,考核制度也较合理。课程教学文件没有独立归档,尚缺乏教学研究。

2.《企业行政管理》

    选用教材较适用,并充分运用了现代教学手段, 取得了良好的教学效果;课程组团队优秀,已编写了习题集;建有课程网站,但内容还需完善。课程教学文件齐全,但没有独立归档。
 
  3.《企业战略管理》

    修订和完善了教学大纲,教学设备能满足教学需要;课程组有集体研讨和团队协作;考核制度较合理。课程教学质量较好,教学手段、教学方法有待改进。

4.《市场营销管理》

    针对不同的专业及需求选用了不同的教材,课程组团队结构合理,团队协作好;教学内容能激发学生的学习兴趣和模式创业的热情;实验课很受学生欢迎,实验教学效果良好。考核制度方面较传统考核方式有新的改进。

5.《质量管理》

   课程组团队结构合理,团队协作好;教学内容能激发学生的学习兴趣;课程教学质量较好,考核制度方面较传统考核方式有新的改进。
    6.《生产与作业管理》

教学大纲比较完整,教学内容充实、结构合理、重难点突出;使用的教材适用于教学,教学结合实际较紧密,效果好,课程组师资队伍结构合理,考核制度尚需进一步改进。

7.《人力资源管理》

修订和完善了教学大纲,教学设备能满足教学需要;课程组有集体研讨和团队协作;考核制度较合理。课程教学质量较好,教学手段、教学方法有待改进。

《职业经理人资格考试》

采用了国内经典教材,编写了《实训学习指导》辅助教材。课程教学文件齐全,发挥了课程组团队力量,建议教研室根据课程建设有关要求,认真开展建设工作,有效完成建设任务。
  

 工商企业管理专业的以上核心课程均已基本达到课程建设规划的目标,个别所指出的问题,需要进一步改进完善。以上课程建设同意验收。

工商企业管理专业的其它课程建设尚需按照规划要求,加强组织领导,投入力量,力争在一年内全部达到课程建设规划的目标要求。

在工商企业管理专业的课程建设过程中,经管院领导对课程建设规划、方案,开展合格课程的建设、指导、验收和检查,组织申报精品课程等工作给予了有力的领导和支持;从而为课程建设工作的有效开展提供了组织保证。本院其它教研室也给予了大力支持和帮助。

 

                            厦门南洋学院经济管理学院

                                2014年12月6日

 

 

 

 

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